5 Mitos de Mobile Learning
5 Mitos de Mobile Learning
Por: Abhijit Kadle
Mientras que la pesca de arrastre a través de múltiples enlaces web, un patrón de los mitos sobre el aprendizaje móvil emerge. Un poco de un lado a otro de estos mitos - me tomo la libertad de hacer una lista y descripción de los cinco mitos de aprendizaje móvil que me pareció extraño, y estoy tratando de desacreditar a un grado. Yo seré el primero en admitir que siempre hay un elemento de verdad detrás de los mitos, pero con el ritmo del cambio tecnológico, unas cuantas de esas "verdades" que parece como falsedades en la actualidad.
Este artículo analiza 5 mitos sobre el aprendizaje móvil.
Mobile Learning Mito 1 - Dispositivos de falta en la pantalla y tamaño de la clave y poder de procesamiento
Se dice a menudo que, en comparación con los ordenadores personales, dispositivos móviles carecen de los dispositivos de gran tamaño físico de la interfaz (teclado, monitor, ratón, impresora ...) que las computadoras personales ofrecen. Mientras que los dispositivos móviles aún no se corresponden con las capacidades de la interfaz de los ordenadores personales, que han recorrido un largo camino en un tiempo muy corto. Los dispositivos de hoy en día tienen grandes pantallas que puedan utilizarse, y teclado QWERTY completo. Además, también incluyen características para ayudar en señalar / click en la pantalla, con los últimos dispositivos, incluido el apoyo táctil multi-toque.
La carrera de la velocidad del procesador se ha desplazado desde los ordenadores personales a dispositivos móviles, los últimos dispositivos de computación móvil de hoy en día son tan capaces como los ordenadores personales eran hace apenas cinco años. Con la convergencia de dispositivo en breve, temas de pantalla y tamaño de la clave, poder de procesamiento y la memoria se convertirá en irrelevante. Pronto estará usando un dispositivo que es lo suficientemente compacto como para ser verdaderamente móvil y también funcionan como una computadora personal, dispositivo de comunicación, asistente digital, y mucho más.
Mito Aprendizaje Móvil 2 - Los dispositivos móviles son una distracción
Los dispositivos móviles se están convirtiendo en todas partes y penetrar la generación más joven de la comunicación de los educandos. Además, las empresas se en todo el mundo han salido a las tecnologías móviles de una manera grande. Parece como que estos dispositivos tienen el potencial para la distracción debido a sus múltiples características. Sin embargo, si los alumnos se distraen prefiero culpar a las actividades de aprendizaje y contenido y no la tecnología o el propio dispositivo.
Cuando usamos los ordenadores personales para aprender el potencial para la distracción es igual. Uno podía pasar por alto el contenido de aprendizaje y usar la computadora para otros distraídos de las cosas. Sin embargo, debo admitir que, si bien un ordenador personal es normalmente consolidado o el servicio de voluminosos demasiado como para ser verdaderamente portátiles, dispositivos de computación móvil puede ser usado en una variedad de ambientes y de los mismos puede ser motivo de distracción. No le gustaría probar algo de aprendizaje justo-a-tiempo en el partido de fútbol de su equipo o de la fiesta anual de la oficina, no es causa suficiente para la distracción en tales situaciones.
El desafío consiste en desarrollar la participación que realmente utiliza las capacidades del dispositivo. Basta con convertir y empaquetar existente por supuesto-ware para el consumo móvil no se puede considerar como "aprendizaje móvil", para que sea un aprendizaje efectivo, el contenido del aprendizaje y las actividades tienen que ser diseñados manteniendo el uso del dispositivo móvil y similares, en la mente. Lo que funcionó en un ordenador personal no necesariamente funcionará en un dispositivo de computación móvil personal. Teniendo en cuenta el contenido de aburrido, que no se distraiga?
Mito Mobile Learning 3 - las barreras de accesibilidad y el costo
Este fue quizás uno de los mitos más extraños que me encontré, de que los dispositivos informáticos móviles personales son inaccesibles a causa de las barreras de los costos inherentes. Mirando a mi alrededor aquí en la India a un ritmo increíble de la adopción de dispositivos móviles y la disponibilidad de redes móviles con capacidad de datos que ahora van de forma contigua en la India, su costo obvio es apenas un factor en la ecuación el aprendizaje móvil. Móviles de hoy cuestan mucho menos de lo que nunca hizo, hacer mucho más y son más baratas de usar debido a los cargos de uso de red están cayendo constantemente. Estos factores contribuyen a aumentar la disponibilidad de tecnología y posterior aprobación.
Mobile Learning Mito 4 - La falta de una plataforma de entrega de contenido estándar
Esto se promociona como la razón principal para las empresas que dudan en su adopción de aprendizaje móvil. Lo que han sido convenientemente ignora es que la plataforma de contenido más grande de la entrega - el World Wide Web y sus distintos componentes son accesibles desde los dispositivos más móviles de esta generación. Si no están adoptando la tecnología de entrega de contenido que está ahí para ser tomada, no es justo a la cuna sobre las plataformas estandarizadas o falta de ellas, sólo tenemos nosotros la culpa.
Mobile Learning Mito 5 - El contenido móvil es caro!
Este es el mito estándar que acompaña el advenimiento de una tecnología innovadora. Lo dicho acerca de las computadoras, y una breve mirada a la historia muestran el mismo patrón para los libros, la radio y la televisión. Como he mencionado anteriormente (punto 3) Los teléfonos son ahora ampliamente accesible y asequible a las masas. El desarrollo de contenido para dispositivos móviles ya no es un ejercicio costoso, dependiente de la plataforma. Yo iría a cabo en una extremidad y afirman que es posible el desarrollo de contenidos de aprendizaje móvil que es inteligente navegador móvil de igual o inferior al costo del e-learning convencional que se ejecuta en los navegadores basados en computadoras personales.
Realmente me gustaría tener noticias de los lectores lo que ellos piensan acerca de estos mitos. Cuando se habla de aprendizaje móvil, estos mitos se sube? ¿Cómo responde usted?
Sobre el autor
Abhijit Kadle trabaja como Gerente de Diseñador Instruccional con potencial de aprendizaje - un proveedor global de reconocidas soluciones de Aprendizaje y Tecnología para Empresas de formación , pymes y empresas . Ofrece soluciones personalizadas desarrolladas e-learning y mLearning a los clientes en todo el mundo.
(SC # 1233019 ArticlesBase)
Fuente del artículo: http://www.articlesbase.com/ - 5 Mitos de Mobile Learning
